为探寻地域历史文化脉络，理解文物遗存与集体记忆、地方认同之间的深层心理联结，在历史长河的浸润中积淀人文修养、启迪专业思考，2026年1月20日上午，赌场 “青春聚力兴桑梓，实干笃行焕乡容”实践队前往山东省高青县博物馆进行参观学习。

图1 “青春聚力兴桑梓，实干笃行焕乡容”实践队员参观高青县博物馆

对话千年遗珍，体察历史心理轨迹

在博物馆讲解员的讲述中，实践队依次参观了“史韵溯源”、“青铜铸史”、“齐风苇荡”等主题展厅。从陈庄遗址出土的珍贵西周青铜器，到见证古代冶盐文明的文物，再到讲述黄河变迁与先民智慧的展陈，每一件文物都仿佛在诉说着一段沉睡的历史。队员们不仅观摩实物，更尝试运用心理学视角进行解读：这些礼器如何反映了当时的等级观念与社会认知？古老纹饰中蕴含着怎样的集体审美心理与象征意义？黄河变迁史又如何塑造了本地居民坚韧、适应的心理特质？将文物置于其产生的心理与社会背景中思考，使冰冷的器物变得有温度、可共鸣。

图2 “青春聚力兴桑梓，实干笃行焕乡容”实践队员参观高青县美术展

静观浸润体悟，积淀文化心理修养

在沉浸式的参观过程中，队员们专注于以开放、沉静的心态去观察、感受与思考。大家放慢脚步，细细品味展品细节与陈列逻辑，在静谧的展厅氛围中，实现个人与历史的深层连接。这种“浸润式”的学习方式，不仅是对历史知识的汲取，更是一场深刻的文化心理体验。在文物前驻足凝思，锻炼的是专注与共情的能力；理解器物背后的制度与人情，提升的是社会认知与批判性思维；感受地方历史连绵不绝的生命力，滋养的是文化认同与家国情怀。队员们认识到，博物馆正是一座“心灵的殿堂”，其教育功能不仅在于知识传递，更在于通过环境熏陶与实物对话，润物无声地塑造参观者的审美品味、思维深度与文化品格，这正是心理学中关于环境塑造、体验学习与人格发展的生动体现。

图3 “青春聚力兴桑梓，实干笃行焕乡容”实践队员在参观展品

图4 “青春聚力兴桑梓，实干笃行焕乡容”实践队合照

本次高青县博物馆参观实践活动的成功举办，不仅使队员们系统领略了高青深厚的历史积淀与灿烂的文化遗产，在文物精品与历史叙事中提升了人文素养与审美情操，更是一次将心理学内在洞察力与历史文化外在载体相结合的有益尝试。活动深化了学生们对文化作为“心理过程”与“精神家园”的理解，凸显了在专业学习之外，通过文化积淀修身养性、丰厚精神世界的重要性。赌场 将继续引导学生走出课堂，在广阔的社会与历史现场中，读万卷书，行万里路，成长为兼具科学理性、人文温度与社会担当的复合型人才。

（图文：耿焕然）

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